中国式现代化 的经济学内涵******

　　作者：余淼杰（辽宁大学党委副书记、校长。长江学者、北京大学博雅特聘教授）

　　2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中明确指出 ，从现在起 ，中国共产党 的中心任务就 是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。

　　一 、人口规模巨大 的现代化

　　如何理解中国式现代化是“人口规模巨大 的现代化”？主要可以从以下两个方面来理解。

　　一方面，这集中概括了我国人口规模巨大 的特殊国情 。迄今为止 ，世界上实现现代化 的国家和地区不超过30个 ，总人口不超过10亿人，而中国有14亿多人口 ，且地区、行业、城乡差异巨大 ，因而人口规模巨大成为了中国式现代化的一大特征 。

　　巨大的人口规模固然为中国 的现代化提出了一系列挑战，但更构成了未来中国经济 的核心竞争优势 ，即中国能否依托人口规模巨大的优势，充分挖掘巨大的国内市场潜力 。中国作为大型经济体，想要实现中国式现代化 ，必须充分考虑中国人口规模巨大的特殊国情，在坚持对外开放 的同时，挖掘好 、发挥好我国超大规模市场 的优势 。具体来说，要抓好“五统一” ：一 是强化市场基础制度规则统一 ；二是推进市场设施高标准联通；三是打造统一的要素和资源市场；四是推进商品和服务市场高水平统一；五 是推进市场监管公平统一。同时 ，要进一步规范不当市场竞争和市场干预行为 。

　　二、全体人民共同富裕的现代化

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“历史充分证明 ，江山就是人民，人民就是江山 ，人心向背关系党 的生死存亡”。我们党始终坚持以人民为中心的发展思想 ，始终把实现共同富裕作为我们党矢志不渝 的奋斗目标。因此，中国式现代化必然是全体人民共同富裕的现代化。

　　第一，强调高水平的富裕，反对不劳而获。第二，强调机会公平，而非结果公平。第三 ，加大个人收入分配调节力度 ，合理调整收入分配格局。

　　三、物质文明和精神文明相协调的现代化

　　我国现阶段 的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 。因而，如何解决不平衡不充分的发展就成为了当前中国经济社会面临 的主要问题。

　　党 的十八届五中全会提出了“创新、协调 、绿色、开放、共享”五大发展理念，从不同角度解释不平衡、不充分问题 。其中，创新 是第一原动力，绿色是普遍特征 ，绿色 是内生特征，共享 是最终目标 ，开放是必由之路 。因此，一 是全面准确地理解和贯彻五大新发展理念 ，促进物质文明 的中国式现代化 。二 是推进马克思主义的中国化和时代化 ，促进精神文明 的中国式现代化 。以经济学为例，构建有中国体系、中国风格 的经济学理论。我们要坚定文化自信 ，推进马克思主义中国化和时代化 ，在精神文明方面发出中国声音、打造中国学派 ，实现物质文明和精神文明相协调的现代化 。

　　四、人与自然和谐共生 的现代化

　　绿水青山就 是金山银山。在我国 ，保护生态环境已经被提到了前所未有的高度 ，成为中国式现代化的一大重要特征。遵循党 的二十大报告 ，坚持先立后破原则。逐步实现传统化石能源到新兴可再生资源 的平稳过渡 ，实现人与自然和谐共生的中国式现代化。积极参与国际公约谈判 ，强调累计计算和人均计算 的分担原则 。

　　五、走和平发展道路的现代化

　　和平与发展是时代的主题 ， 是时代的主旋律。处在经济全球化的时代，要从以下几方面 ，实现经济层面上的走和平发展道路的中国式现代化 。

　　第一 ，推行“一带一路”倡议，实行差异化发展战略。在三大经贸体系中 ，亚非发展中国家处于边缘状态 ，因此我国的“一带一路”倡议大有可为。第二 ，加强地区经贸合作 ，优先发展中日韩自贸区 。具体来说 ，推进沈阳城市建设，加强中国与日本、韩国的经贸往来，将其作为推动中日韩自贸协定 的主要抓手和“桥头堡”，推动中国经济发展 。第三 ，构建新开放格局，鼓励中国企业“走出去”。

　　总而言之，中国式现代化是共性和特性相统一 的现代化 ，有丰富的内涵，2023年在中国共产党 的领导下，以新发展格局为抓手，逐步推进上述措施 ，我们最终一定能完成中国式现代化 ，实现中华民族伟大复兴。

加强儿童 、老人等重点人群新冠科普知识宣传******

　　【抗疫中 我们众志成城62】

　　儿童是新冠疫情防控的重点健康保障人群 ，但其自身对新冠病毒感染的基础知识普遍掌握不足，应当如何进一步加强宣传教育 ？中国疾控中心传防处研究员常昭瑞表示 ，这需要多部门 、多渠道进行新冠科普知识宣传。一是在宣传对象方面 ，对儿童宣传防控知识的同时 ，要加强对老师 、家长及看护人 的防控知识宣传；二 是在宣传方式方面，采用儿歌 、动画片和图书等儿童容易接受 、感兴趣的方式进行宣传；三是在宣传内容方面，针对不同年龄段的儿童，内容要有针对性，采用相应年龄段儿童听得懂、看得懂的语言文字进行宣传；四 是要通过走入课堂，采用老师讲解 、做游戏 、角色扮演等教育方式开展新冠防控知识科普 。

　　常昭瑞指出，家长的言传身教 是对孩子最好 的教育，在提升儿童个人防护意识方面，一是家长要多教导孩子做好防护，保持良好卫生习惯；二是家长要以身作则，树立榜样 ，进家门时及时洗手，咳嗽 的时候遮挡口鼻 ；三是要制定合理饮食 、规律作息 、适量运动等规则；四是要及时表扬鼓励孩子的良好行为习惯。

　　老人同样 是新冠疫情防控 的重点人群。北京医院呼吸与危重症医学科主任李燕明表示 ，相对于城镇地区，农村地区 的部分老年人对新冠病毒感染的基本知识掌握还是有欠缺 的，因此更需要多部门 、多渠道进行科普知识宣教 。

　　李燕明强调，在宣教过程中有几点需要注意：一 是形式上，最好用农村老年人听得懂 、容易接受的语言 ，多用图片 ，少用文字；二是内容上 ，在科学性的基础上，还要关注农村老年朋友日常生活中最关注的问题，让他们在其中可以找到答案 ；三 是在对象上 ，除了农村 的老年人群外 ，还要注意让他周围的邻居 、子女等同时了解新冠知识 ；四是在内容上，不仅要告诉老年人需要做什么，更重要 的 是要告诉他不能做什么 。李燕明指出 ，广大乡村医生 是农村防控 的重点，也是农村防控 的主力军，他们对农村人群日常基础疾病、基础状态非常了解 ，相信能够提供非常好 的指导 。

　　光明日报 (本报记者 杨舒)